服设系:突出艺术专业特色 深化员工管理创新

发布者:系统管理员发布时间:2015-01-19浏览次数:422

  

  

服装设计与表演系员工管理创新工作纪实
 
  根据学院教学管理创新工作要求,服装设计与表演系本着“突出艺术专业特色,深化员工管理创新”的原则,创新员工管理模式,使得学风显著改善,各方面工作亮点纷呈,成绩突出,初步实现了“环境氛围专业化,学术活动经常化,素质培养多元化,常规工作流程化”。
  特色学问建设强力推动“环境氛围专业化”
  通过宿舍学问节、教室学问节、艺术长廊等展示专业特长,营造强烈的专业学问氛围。今年的各项学问节开展中,专门设置了专业氛围建设阶段,引导员工根据自身专业特点,发挥专业特长和技能,把每一面墙体、每一个平面、每一个角落都建设成展示专业氛围的舞台。目前,以装潢、广告专业作业展评等品牌项目等为代表,在教室和宿舍方面都已经打造了一批模范示范点,进一步发挥环境育人的作用,更加激发了员工对专业的热爱与学习热情。
  “社团建设有力带动“学术活动经常化”
  在去年十个社团的基础上,服装设计与表演系继续改进管理,打造品牌,未来传媒人、Elite专升本联盟、青春舞社三大社团晋升院级社团。各社团综合利用社会力量支撑、院系引导、学业委员会配合等多方面资源,挖掘专业讲座、专业竞赛、日常QQ群沟通、定期沙龙交流和社会活动等形式,极大的激励了同学的学习积极性,带动了专业发展。其中,青春舞社成为学院各级演出的舞台中坚;elite专升本联盟规模已超200人,甚至吸引了外校员工参加;未来传媒人更是有六位选手在全市新主播比赛中脱颖而出,并分别作为主持人成功录制了市电视台的节目。杨超总经理获得全市最佳引导奖;员工杨继亮获得最佳组织奖;周荷娜获得最佳上镜奖,获得了同台竞争的本科院校师生、观众和媒体专家的肯定。未来传媒人社团得到各级驻泰媒体认可,伸出橄榄枝预约员工实习和就业,部分骨干同学已提前开始课余实习。
  百花齐放实现“素质培养多样化”
  本年度服装设计与表演系为员工素质成长提供了多样化的服务平台。多次组织参加校外志愿者社会活动,以及学院各类文体活动、讲座培训、核心价值观学习等,暑期社会实践获省市表彰,学院学问艺术节中取得多项第一,在校运会、韵律操比赛、篮球赛等活动中也取得多项佳绩。该系还组织了形式多样的素质教育活动。除了传统的迎新汇演、体育比赛、毕业发布会、写生展等,创业项目申报答辩会开创了全院创业培养类活动的先河,男女生宿舍互访互查、员工会自检自查、“笃学争先”演讲比赛等充分发挥了创新的作用。一年的持续努力,换来了丰硕的成果。市技能大赛男化妆师、入选电视剧的表演专业员工、话剧主演、长篇小说签约写手等优秀员工集体和个人,多次引起校内外广泛关注。
  “信息化建设”加速“常规工作流程化”
  在现有的人力物力和环境的基础上,不等不拖不靠,服装设计与表演系通过强化员工自我管理,充分利用信息化平台,积极寻求出路和发展。成立了员工学业委员会、宿管会、自律会,健全了了员工团总支支委会,实行了值日主席、值日班长等制度,频繁开展员工干部分层分项培训,员工组织的的独立工作能力显著增强,有力加强了对员工的学业引导和生活服务;构建新型信息化管理平台,建立了舍长群、班长群、班委群、社团群、积极分子群等十几个信息平台,加大了与员工交流的频率以及对外交流的力度;实行了辅导员每日早检,组织了优秀员工辅导员表彰,团总支开展了员工会换届竞选演讲,一系列的创新,充实和完善了员工管理体系,改善和弥补了人力物力的不足,建立起了完善可行的常规工作流程,打造了积极向上的系风学风。
  力推宣传工作全局化,加强组织建设力度
  本年度系网站建设和宣传工作进展迅速,突出了宣传工作对全局工作的引导作用,充分发挥了宣传的引导力和推动力。制定了《关于加强系宣传工作的意见》,动员每一个科室、每一个班级、每一名师生参与到宣传工作中来,及时报道学院内涵建设年中服装设计与表演系师生取得的成绩,弘扬了正向系风学风;发挥骨干作用,师生结对协助。系党总支协调为各科室配备了未来传媒人社团的员工记者,协助采稿编稿,解决了宣传力量不足的问题,有效提高了宣传效率,宣传密度强度不断增加;宣传渠道进一步拓宽,对外宣传亮点频出。本年度,系网站更新及时,上稿量大幅度增加,教学管理各项内容分布更加均衡合理,还新开设了员工作品展示栏目、博客视频平台等。齐鲁晚报、泰山晚报、广播电视报、中华泰山网、大众网等主动大篇幅采用服装设计与表演系稿件,孙雅辉、蒋万浩的创作之路、刘安杰、付杰的创业事迹,以及墨海书韵、化妆师大赛、模特成长实录、小记者团来访等典型事件,十多篇社会报道为彰显服装设计与表演系艺术特色、树立该系良好的社会形象起到了显著作用。
  通过调整理顺分工,创新管理方式,落实级部制体系,配齐员工团总支委员辅助工作,激发了党团总支委员会每位同志的主动性,系党建工作得到较大进展。特别是组织培养的基础工作得以细化落实,完善了三级组织培养档案,建立了三级申请人网络在线交流群,党团校活动进一步走向常规化、规范化。
  (撰稿 张鹏)
 
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